افراد و موقعیتها ساختگیاند. دستهبندیها را با کتاب درسی پایهٔ خودت تطبیق بده.
۱. هویت فردی و اجتماعی
سؤال: فردی خود را صبور و عضو گروه موسیقی میداند. دو بعد را جدا کن.
پاسخ پیشنهادی
صبوری ویژگی فردی و عضویت در گروه، تعلق اجتماعی اوست؛ هر دو میتوانند بخشی از پاسخ «من کیستم» باشند.
۲. ویژگی انتسابی و اکتسابی
سؤال: محل تولد و مهارت مترجمی را مقایسه کن.
پاسخ پیشنهادی
محل تولد بدون انتخاب اولیه انتسابی است؛ مهارت مترجمی با یادگیری به دست آمده و اکتسابی است.
۳. تعلق گروهی
سؤال: عضو تازه پس از مدتی از واژهٔ «ما» و نمادهای گروه استفاده میکند. چه برداشتی مجاز است؟
پاسخ پیشنهادی
این رفتار با شکلگیری احساس تعلق سازگار است؛ اما شدت و همهٔ ابعاد هویت او را ثابت نمیکند.
۴. نقش
سؤال: نمایندهٔ کلاس فقط نظر شخصی خود را منتقل میکند. رفتار را با انتظار نقش بسنج.
پاسخ پیشنهادی
نمایندگی انتظار انتقال دیدگاه جمع را دارد؛ محدودکردن گزارش به نظر شخصی با این انتظار هماهنگ نیست.
۵. تعارض نقش
سؤال: دو مسئولیت خانوادگی و آموزشی در یک زمان قابل انجام نیستند. مفهوم چیست؟
پاسخ پیشنهادی
تعارض نقش؛ انتظارهای دو جایگاه در یک زمان با هم ناسازگار شدهاند.
۶. بازخورد
سؤال: فرد پس از بازخوردهای مکرر دربارهٔ توان تدریس، این نقش را جدیتر میگیرد. رابطه را توضیح بده.
پاسخ پیشنهادی
بازخورد دیگران بر تصویری که فرد از توان و جایگاه خود دارد اثر گذاشته است؛ ولی هویت فقط محصول نظر دیگران نیست.
۷. چندلایگی
سؤال: چرا برای فردی که هم عضو خانواده، ورزشکار و داوطلب محلی است یک برچسب کافی نیست؟
پاسخ پیشنهادی
او چند تعلق و نقش همزمان دارد و هرکدام در موقعیتی برجسته میشوند؛ هویت اجتماعی یکلایه نیست.
۸. تغییر و تداوم
سؤال: فرد در محیط تازه مهارت و دوستان جدید پیدا میکند ولی برخی ارزشهای گذشته را حفظ میکند. نتیجه چیست؟
پاسخ پیشنهادی
بخشهایی از هویت تغییر کرده و بخشهایی تداوم یافتهاند؛ تغییر محیط حذف کامل گذشته را الزام نمیکند.
۹. جهانیشدن و فرهنگ
سؤال: یک سبک جهانی در جامعهٔ محلی با واژهها و نمادهای بومی بازطراحی میشود. این موقعیت چه میگوید؟
پاسخ پیشنهادی
عنصر جهانی صرفاً کپی نشده و در بافت محلی بازتفسیر شده است؛ جریان فرهنگی میتواند با انتخاب و تغییر محلی همراه باشد.
۱۰. نقد داوری
سؤال: از یک رفتار کوتاه نتیجه گرفته شده «این فرد به هیچ گروهی تعلق ندارد». ایراد چیست؟
پاسخ پیشنهادی
یک رفتار منفرد برای حکم دربارهٔ همهٔ تعلقها کافی نیست؛ موقعیت، تکرار و شواهد دیگر باید بررسی شوند.
چطور خودتصحیح کنی؟
در پاسخها شاهد، نوع تعلق یا نقش و دامنهٔ نتیجه را جدا کن. تمرین بیشتر در نمونه سؤال تألیفی هویت و تغییر هویت و بازخورد قرار دارد.