تحلیل آزمون ترمیم معدل؛
هر نمرهٔ ازدست‌رفته را به علت و اقدام وصل کن

شرایط آزمون را ثبت کن

زمان، منبع سؤال، وقفه‌ها و ابزارهای استفاده‌شده را بنویس. نتیجهٔ آزمونی که در شرایط متفاوت حل شده است با آزمون بعدی مستقیم مقایسه نمی‌شود.

برگه را سؤال‌به‌سؤال نمره‌گذاری کن

نمرهٔ گرفته و ازدست‌رفتهٔ هر سؤال را جدا ثبت کن. پاسخ نیمه‌کامل را فقط درست یا غلط ننام؛ جزء موجود و جزء جاافتاده را مشخص کن.

خطا را به پنج خانواده تقسیم کن

دانش مفهومی، بازیابی، خواندن صورت، ساخت پاسخ و اجرا یا زمان را جدا کن. هر خانواده اقدام متفاوتی می‌خواهد؛ مرور دوباره برای همهٔ خطاها نسخهٔ مناسبی نیست.

خطای دانشی را کوچک کن

نام کل فصل را ننویس. تعریف، رابطه، شکل یا مهارت مشخصی را که کم بوده تعیین کن و فقط همان بخش را از کتاب بازسازی کن.

پاسخ ناقص را با جزء نمره اصلاح کن

اگر اصل مفهوم را می‌دانستی اما دلیل، واحد یا نتیجه کم بود، معیار کنترل پاسخ بساز. نسخهٔ کامل را بدون نگاه دوباره بنویس تا نقص واقعاً اصلاح شود.

زمان را به بخش‌ها نسبت بده

فقط نگویید «وقت کم آمد». مشخص کن زمان در خواندن، انتخاب مسیر، محاسبه یا بازنویسی مصرف شد. تمرین سرعت باید همان گلوگاه را هدف بگیرد.

سؤال سفید را جدا بررسی کن

سفیدماندن ممکن است از ندانستن، ندیدن سؤال، ترس یا نرسیدن زمان باشد. علت واقعی را تعیین کن و برای آن اقدام روشن بنویس.

اولویت را با نمره و تکرار بساز

خطایی که هم نمرهٔ بیشتری می‌گیرد و هم در چند سؤال تکرار شده، زودتر اصلاح شود. یک خطای نادر و کم‌اثر نباید تمام برنامه را جابه‌جا کند.

بازآزمون را هم‌خانواده ولی تازه انتخاب کن

ابتدا سؤال خطادار را بازحل و سپس سؤال تازه‌ای با همان مهارت حل کن. حفظ پاسخ قبلی، انتقال یادگیری را نشان نمی‌دهد.

روند سه آزمون را مقایسه کن

نمره، نوع خطا و زمان را کنار هم ببین. برای فرم دقیق‌تر به تحلیل برگهٔ امتحان و برای تمرین به نمونه سؤال ترمیم معدل برو.