در مرور اول فقط نقشهٔ برگه را بساز
نوع سؤال، تعداد بخشها و صفحههای پشت برگه را ببین. وارد حل عمیق نشو؛ هدف این مرحله یافتن مسیر و جلوگیری از غافلگیری است.
سؤالها را با سه علامت ساده دستهبندی کن
مطمئن، نیازمند فکر و دشوار را با نشانههای کوتاه مشخص کن. دستهبندی باید سریع باشد و بعد از خواندن دقیق صورت سؤال اصلاح شود.
مرور برگه ← سؤالهای مطمئن ← کنترل ثبت پاسخ ← سؤالهای فکری ← سؤالهای دشوار ← بخشهای جاافتاده ← بازخوانی نهایی
اول نمرههای مطمئن را کامل تحویل بده
سؤال آسان را شتابزده و ناقص ننویس. فعل فرمان، تعداد خواستهها و همهٔ بخشها را کنترل کن و سپس به مورد بعد برو.
بارم را کنار زمان ببین
سؤال پرنمره ممکن است چند بخش مستقل داشته باشد و بخشی از آن سریع حل شود. ارزش سؤال را بر زمان تقریبی و میزان اطمینان بسنج، نه فقط عدد بارم.
برای توقف سقف رفتاری تعریف کن
اگر پس از خواندن و نوشتن دادهها مسیر تازهای پیدا نکردی، جای بازگشت را علامت بزن و عبور کن. خیرهماندن بدون اقدام، زمان سایر نمرهها را میگیرد.
پاسخ نیمهکاره را قابل ادامه بگذار
دادهها، فرمول یا ایدهٔ فعلی را منظم بنویس و فضای کافی باقی بگذار. هنگام بازگشت لازم نیست کل مسئله را از ابتدا بازسازی کنی.
سؤال چندبخشی را یک واحد سنگین نبین
بخشهای مستقل را جدا حل کن و دشواری یک قسمت را به بقیه سرایت نده. برای شکستن خواستهها از سؤال چندبخشی کمک بگیر.
شمارهٔ سؤال و محل پاسخ را کنترل کن
پس از هر صفحه بررسی کن پاسخ در جای درست و با شمارهٔ خوانا نوشته شده است. جابهجایی پاسخها میتواند مسیر تصحیح را مبهم کند.
دور دوم را با سرنخهای تولیدشده آغاز کن
به سؤالهای علامتدار برگرد و داده، شکل، کلیدواژه یا رابطهای را که اکنون به ذهن میرسد ثبت کن. یک پاسخ جزئیِ درست بهتر از جای خالی است.
زمان پایانی را از ابتدا رزرو کن
کنترل شمارهها، واحدها، علامتها، بخشهای بیپاسخ و خوانایی نیاز به زمان دارد. این بازه را فقط در صورت ضرورت واقعی خرج سؤال دشوار کن.
ترتیب شخصی را پیش از جلسه تمرین کن
در چند آزمون شبیهسازی، زمان هر دور و تعداد بازگشتها را ثبت کن و مسیر را اصلاح کن. اجرای این تمرین در آزمون شبیهسازی و کنترل آخر در دقایق پایانی توضیح داده شده است.