روش اجرای آزمونک
هر سناریو را با چهار جزء نوع، شدت، مدت و تکرار تحلیل کن و رفتار کمتحرک را جدا بسنج. مرور درس در راهنمای فعالیت بدنی و سلامت آمده است.
۱۰ تمرین تشریحی
سؤال 1
دانشآموز هر روز بخشی از مسیر را پیاده میرود. چرا این کار فعالیت بدنی محسوب میشود؟
پاسخ تشریحی
حرکت بدن با مصرف انرژی است و فعالیت بدنی فقط ورزش رسمی نیست؛ جابهجایی فعال نیز در مجموع حرکت روزانه حساب میشود.
سؤال 2
نشستن طولانی با کمبود فعالیت بدنی چه تفاوتی دارد؟
پاسخ تشریحی
رفتار کمتحرک به دورههای بیداری با مصرف انرژی بسیار کم اشاره دارد؛ ممکن است فرد ورزش کند اما همچنان زمان زیادی را نشسته باشد، پس دو موضوع مرتبط اما یکسان نیستند.
سؤال 3
برای تشخیص شدت یک فعالیت، چه نشانههایی را کنار نام فعالیت میسنجید؟
پاسخ تشریحی
سرعت اجرا، افزایش تنفس و ضربان و میزان دشواری صحبتکردن؛ شدت به شیوه انجام و آمادگی فرد نیز وابسته است.
سؤال 4
چرا شروع ناگهانی برنامهای بسیار سنگین برای فرد کمتحرک انتخاب مناسبی نیست؟
پاسخ تشریحی
بار فعالیت باید تدریجی و متناسب با توان و شرایط فرد افزایش یابد تا قابلیت ادامه و ایمنی بیشتر شود.
سؤال 5
دو برنامه مدت برابر دارند اما یکی در طول هفته پخش شده است. چه معیار دیگری را میسنجید؟
پاسخ تشریحی
تکرار و توزیع جلسات، شدت، نوع فعالیت و زمان بازیابی؛ مدت کل تنها جزء برنامه است.
سؤال 6
چرا فعالیتهای تقویت عضله با فعالیت هوازی یک هدف ندارند؟
پاسخ تشریحی
نوع سازگاری و مؤلفه آمادگی متفاوت است؛ برنامه متعادل میتواند چند نوع حرکت را برای استقامت، قدرت، تعادل یا انعطاف ترکیب کند.
سؤال 7
دانشآموز میگوید «فرصت ورزش ندارم». یک راهبرد محیطی و قابل سنجش بسازید.
پاسخ تشریحی
حرکت را به رفتوآمد یا زنگ استراحت وصل کند، زمان مشخص کوتاهی تعیین کند و تعداد دفعات اجرا را ثبت کند.
سؤال 8
چرا درد غیرعادی یا علامت هشدار را با خستگی معمول یکی نمیگیریم؟
پاسخ تشریحی
شدت و نوع علامت میتواند نیاز به توقف و ارزیابی حرفهای داشته باشد؛ ادامه خودکار فعالیت پاسخ ایمنی نیست.
سؤال 9
چگونه پیشرفت برنامه را بدون تمرکز صرف بر وزن میسنجید؟
پاسخ تشریحی
پیوستگی اجرا، زمان یا مسافت، توان انجام، احساس انرژی، خواب و سایر شاخصهای متناسب را ثبت میکنیم.
سؤال 10
الگوی کامل تحلیل برنامه فعالیت بدنی چیست؟
پاسخ تشریحی
وضعیت آغاز، نوع، شدت، مدت، تکرار، پیشرفت تدریجی، زمان کمتحرکی، موانع و شاخص پیگیری را مشخص کن.
چکلیست خودتصحیح
- فعالیت بدنی را فقط ورزش رسمی ندانستم.
- کمتحرکی را جدا بررسی کردم.
- نوع، شدت، مدت و تکرار را نوشتم.
- پیشرفت را تدریجی در نظر گرفتم.
- مرز آموزش و ارزیابی تخصصی را حفظ کردم.
محتوا در ۲۵ شهریور ۱۴۰۵ با برگه رسمی WHO درباره فعالیت بدنی و رفتار کمتحرک تطبیق داده شد.