روش اجرای کاربرگ
پیش از نوشتن، اسکلت Topic Sentence، دو حمایت و Conclusion را بساز. راهنما در ساخت پاراگراف انگلیسی آمده است.
Topic Sentence ← Reason/Explanation ← Example ← Conclusion
سؤال 1: تشخیص Topic Sentence
پرسش: کدام بهتر است؟ A) Exercise is useful. B) Regular exercise helps students feel energetic and focused.
پاسخ: B؛ موضوع و ایدهٔ کنترلکنندهٔ مشخص و قابل پشتیبانی دارد.
سؤال 2: خیلی گسترده
پرسش: چرا “Technology has changed the world” برای یک بند کوتاه ضعیف است؟
پاسخ: دامنه بسیار گسترده است؛ باید یک اثر یا زمینهٔ محدود مانند یادگیری دانشآموزان مشخص شود.
سؤال 3: جمله پشتیبان
پرسش: برای “Reading daily improves vocabulary” یک جملهٔ پشتیبان بنویس.
پاسخ: مثلاً: Readers meet new words repeatedly in meaningful contexts. این جمله سازوکار ادعا را توضیح میدهد.
سؤال 4: مثال
پرسش: برای پشتیبانی از مدیریت زمان یک مثال کوتاه بنویس.
پاسخ: مثلاً: For example, a weekly plan helps students divide large tasks into smaller steps.
سؤال 5: جمله نامرتبط
پرسش: در بندی دربارهٔ فواید خواب، جملهٔ “My school has a large library” چه مشکلی دارد؟
پاسخ: به ایدهٔ کنترلکننده ربط ندارد و وحدت بند را میشکند.
سؤال 6: رابط علت
پرسش: برای افزودن دلیل از چه رابطی میتوان استفاده کرد؟
پاسخ: because برای بند علت یا عباراتی مانند one reason is that؛ انتخاب به ساخت جمله بستگی دارد.
سؤال 7: رابط مثال
پرسش: برای معرفی مثال چه رابطی مناسب است؟
پاسخ: For example یا For instance، همراه با نشانهگذاری درست.
سؤال 8: ترتیب منطقی
پرسش: جملهها را چگونه مرتب میکنی: مثال، Topic Sentence، توضیح؟
پاسخ: Topic Sentence ← توضیح یا دلیل ← مثال؛ ابتدا ادعا و سپس پشتیبانی میآید.
سؤال 9: نتیجهگیری
پرسش: نتیجهٔ بند دربارهٔ ورزش را چگونه مینویسی؟
پاسخ: پیام اصلی را با واژههای تازه جمع میکند؛ مثلاً: Therefore, making time for exercise can improve a student’s daily performance.
سؤال 10: بازبینی وحدت
پرسش: سریعترین آزمون وحدت بند چیست؟
پاسخ: کنار هر جمله بنویس چگونه ایدهٔ اصلی را توضیح، اثبات یا مثال میزند؛ جملهٔ بدون نقش باید حذف یا اصلاح شود.
خودتصحیح
وحدت موضوع، ترتیب منطقی، رابطها و تکرارنشدن واژهبهواژهٔ نتیجه را در چهار دور کوتاه بررسی کن.