چهار سرنخ
نوع واژه، همنشینها، خانوادهٔ معنایی و تقابل جمله کمک میکنند معنی را بازیابی کنی. ترجمهٔ نهایی باید از نظر دستور و مفهوم روان باشد.
نوع واژه ناسازگار ← معنی ناسازگار ← ترکیب ناآشنا ← گزینهٔ باقیمانده را در جمله بخوان.
سؤال ۱: معنی در بافت
«عادَ المسافرُ إلى وطنِهِ»؛ «عادَ» چه معنایی دارد؟
پاسخ: «بازگشت»؛ مقصد بازگشت در ادامهٔ جمله آمده است.
سؤال ۲: متضاد
متضاد «قریب» را از میان «بعید، سریع، صغیر» انتخاب کنید.
پاسخ: «بعید»؛ قریب یعنی نزدیک و بعید یعنی دور.
سؤال ۳: مترادف در بافت
در «بدأَ الدرسُ»، کدام واژه به معنی «بدأ» نزدیک است: «شرعَ» یا «انتهى»؟
پاسخ: «شرعَ»؛ هر دو مفهوم آغازکردن دارند و انتهى یعنی پایان یافت.
سؤال ۴: خانوادهٔ واژه
کدام سه واژه از خانوادهٔ «ک ت ب» هستند؟
پاسخ: کتاب، کاتب و مکتبة؛ اشتراک ریشه و پیوند معنایی نوشتن را دارند.
سؤال ۵: جای خالی
گزینهٔ مناسب را انتخاب کنید: «ذهبَ الطالبُ ... المدرسةِ»؛ «إلى / عن / على».
پاسخ: «إلى»؛ حرکت به سوی مقصد را بیان میکند.
سؤال ۶: فعل توانستن
«استطاعَ الطفلُ أنْ یقرأَ» را با تمرکز بر استطاع ترجمه کنید.
پاسخ: «کودک توانست بخواند.» استطاع یعنی توانست.
سؤال ۷: صفت از بافت
در «هذه شجرةٌ مثمرةٌ تعطینا فاکهةً»، معنی «مثمرة» چیست؟
پاسخ: «میوهدار»؛ عبارت «به ما میوه میدهد» معنی را تأیید میکند.
سؤال ۸: واژهٔ ناسازگار
کدام واژه با گروه «کتاب، قلم، دفتر» همموضوع نیست: «شجرة» یا «مکتبة»؟
پاسخ: «شجرة»؛ سه واژهٔ دیگر به نوشتن و مطالعه نزدیکاند.
سؤال ۹: ترکیب کاربردی
«حافظَ على البیئةِ» چه معنایی دارد؟
پاسخ: «از محیطزیست محافظت کرد.» فعل و حرف جر را باید یک ترکیب معنایی خواند.
سؤال ۱۰: یافتن خطای ترجمه
دانشآموز «انتهى الامتحانُ» را «امتحان آغاز شد» ترجمه کرده است. اصلاح کنید.
پاسخ: «امتحان پایان یافت.» واژهٔ انتهى با «بدأ» تقابل دارد.
چطور خودتصحیح کنی؟
معنی پیشنهادی را جای واژه بگذار، نوع دستوری و ترکیبهای اطراف را کنترل کن و کل جمله را فارسی روان بخوان. واژههای خطادار را با یک جمله و متضاد یا همخانواده ذخیره کن.