۲۰ امتحان نهایی / نمونه سؤال عربی
نمونه سؤال مهارت عربی · واژگان

۱۰ نمونه سؤال واژگان عربی؛
معنی را با نقش و فضای جمله آزمایش کن

واژه ممکن است در فهرست آشنا باشد اما در جمله درست بازیابی نشود. سرنخ‌های فعل، فاعل، تضاد، علت و خانوادهٔ واژه را کنار هم بگذار و معنی‌ای انتخاب کن که کل جمله را طبیعی کند.

واژه ← بافت ← معنی

چهار سرنخ

نوع واژه، هم‌نشین‌ها، خانوادهٔ معنایی و تقابل جمله کمک می‌کنند معنی را بازیابی کنی. ترجمهٔ نهایی باید از نظر دستور و مفهوم روان باشد.

روش حذف گزینه

نوع واژه ناسازگار ← معنی ناسازگار ← ترکیب ناآشنا ← گزینهٔ باقی‌مانده را در جمله بخوان.

سؤال ۱: معنی در بافت

«عادَ المسافرُ إلى وطنِهِ»؛ «عادَ» چه معنایی دارد؟

پاسخ: «بازگشت»؛ مقصد بازگشت در ادامهٔ جمله آمده است.

سؤال ۲: متضاد

متضاد «قریب» را از میان «بعید، سریع، صغیر» انتخاب کنید.

پاسخ: «بعید»؛ قریب یعنی نزدیک و بعید یعنی دور.

سؤال ۳: مترادف در بافت

در «بدأَ الدرسُ»، کدام واژه به معنی «بدأ» نزدیک است: «شرعَ» یا «انتهى»؟

پاسخ: «شرعَ»؛ هر دو مفهوم آغازکردن دارند و انتهى یعنی پایان یافت.

سؤال ۴: خانوادهٔ واژه

کدام سه واژه از خانوادهٔ «ک ت ب» هستند؟

پاسخ: کتاب، کاتب و مکتبة؛ اشتراک ریشه و پیوند معنایی نوشتن را دارند.

سؤال ۵: جای خالی

گزینهٔ مناسب را انتخاب کنید: «ذهبَ الطالبُ ... المدرسةِ»؛ «إلى / عن / على».

پاسخ: «إلى»؛ حرکت به سوی مقصد را بیان می‌کند.

سؤال ۶: فعل توانستن

«استطاعَ الطفلُ أنْ یقرأَ» را با تمرکز بر استطاع ترجمه کنید.

پاسخ: «کودک توانست بخواند.» استطاع یعنی توانست.

سؤال ۷: صفت از بافت

در «هذه شجرةٌ مثمرةٌ تعطینا فاکهةً»، معنی «مثمرة» چیست؟

پاسخ: «میوه‌دار»؛ عبارت «به ما میوه می‌دهد» معنی را تأیید می‌کند.

سؤال ۸: واژهٔ ناسازگار

کدام واژه با گروه «کتاب، قلم، دفتر» هم‌موضوع نیست: «شجرة» یا «مکتبة»؟

پاسخ: «شجرة»؛ سه واژهٔ دیگر به نوشتن و مطالعه نزدیک‌اند.

سؤال ۹: ترکیب کاربردی

«حافظَ على البیئةِ» چه معنایی دارد؟

پاسخ: «از محیط‌زیست محافظت کرد.» فعل و حرف جر را باید یک ترکیب معنایی خواند.

سؤال ۱۰: یافتن خطای ترجمه

دانش‌آموز «انتهى الامتحانُ» را «امتحان آغاز شد» ترجمه کرده است. اصلاح کنید.

پاسخ: «امتحان پایان یافت.» واژهٔ انتهى با «بدأ» تقابل دارد.

چطور خودتصحیح کنی؟

معنی پیشنهادی را جای واژه بگذار، نوع دستوری و ترکیب‌های اطراف را کنترل کن و کل جمله را فارسی روان بخوان. واژه‌های خطادار را با یک جمله و متضاد یا هم‌خانواده ذخیره کن.