زمان را مساوی تقسیم نکن. سهم هر درس از ترکیب «فاصله تا نمرهٔ هدف، حجم خطای قابل اصلاح و نزدیکی آزمون» تعیین میشود.
روز ۱: خط پایهٔ واقعی
از نمونه سؤال امتحان نهایی یازدهم برای سه درس آزمون کوتاه بگیر و درصد مراحل درست را ثبت کن.
روز ۲: ماتریس اولویت درسها
با ماتریس اولویت خطا، درسها را بر اساس اثر نمرهای و امکان اصلاح مرتب کن.
روز ۳: بلوک درس مسئلهای
یک مبحث محدود را با چرخهٔ مثال حلشده، حل مستقل و خودتصحیح تمرین کن؛ فقط تعداد سؤال را معیار قرار نده.
روز ۴: بلوک درس متنی
از هر بخش سه پرسش بساز، کتاب را ببند و پاسخ را با کلیدواژه و رابطه بازیابی کن.
روز ۵: پاسخ تشریحی
با روش پاسخنویسی تشریحی، داده، خواسته، دلیل و نتیجه را در پاسخهای هر دو نوع درس کامل کن.
روز ۶: آزمونک انتقال
سؤالهایی با ظاهر تازه اما مهارت یکسان حل کن تا مشخص شود روش را فهمیدهای یا فقط الگو را حفظ کردهای.
روز ۷: مرور هفتگی
یک آزمون ترکیبی ۶۰ دقیقهای بگیر. سه خطای پرتکرار را انتخاب و برنامهٔ هفتهٔ دوم را بر اساس نتیجه اصلاح کن.
روز ۸: ترمیم ضعف نخست
بزرگترین خطای قابل اصلاح را با آموزش کوتاه، دو مثال و سه سؤال مستقل ببند.
روز ۹: ترمیم ضعف دوم
روی خطای بعدی کار کن؛ پاسخ قدیمی را تا پایان نبین و معیار خروج را دو پاسخ درست پیاپی بگذار.
روز ۱۰: ترکیب دو درس
با روش ترکیب دو برنامه، یک درس سنگین و یک درس سبک را بدون جابهجایی مکرر تمرین کن.
روز ۱۱: سرعت همراه با کیفیت
یک بسته را زماندار حل کن و زمان خواندن، حل و بازبینی را جدا ثبت کن؛ مرحلهٔ ضروری را برای سرعت حذف نکن.
روز ۱۲: پاسخنامه و خوانایی
با برگ کنترل پاسخ، شماره، واحد، نتیجه و خوانایی را در پایان هر سؤال بررسی کن.
روز ۱۳: شبیهسازی چنددرسی
دو آزمون کوتاه از دو جنس متفاوت اجرا و فقط میان آنها استراحت برنامهریزیشده داشته باش.
روز ۱۴: آزمون خروج و نقشهٔ ادامه
آزمونهای روز نخست را با سؤال همسطح تکرار کن. درسها را به «تثبیت»، «یک دور ترمیم» و «نیازمند بازسازی» دستهبندی کن.