۲۰ امتحان نهایی / مهارت شیمی
تکپار، تکرار، ویژگی

بسپارها؛
واحد تکرارشونده را از مرز درست جدا کن

برای رفتن از تکپار به بسپار یا برعکس، باید اتصال تازه و مرز واحد تکرارشونده را ببینی. ساختار زنجیر را دقیق رسم کن و ویژگی ماده را با شواهد ساختاری توضیح بده.

[ ]n

تکپار و بسپار را نقش‌محور تعریف کن

تکپار واحد آغازین واکنش و بسپار زنجیر حاصل از تکرار اتصال‌هاست. در شکل مشخص کن کدام بخش بارها تکرار می‌شود و کدام نشانه فقط انتهای نمایش زنجیر است.

محل واکنش در تکپار را پیدا کن

پیوند یا گروه‌های درگیر در اتصال را علامت بزن و بخش‌هایی را که بدون تغییر به زنجیر منتقل می‌شوند جدا کن. فرایند را با تغییر مشخص ساختار توضیح بده، نه تنها با نوشتن نام واکنش.

کنترل واحد تکرارشونده

دو سر واحد باید با ادامهٔ زنجیر سازگار باشند و کنار هم گذاشتن دو واحد، بخش اضافی یا کم‌شده نسازد.

پرانتز و شمار تکرار را درست قرار بده

کوچک‌ترین بخش مناسب تکرار را داخل پرانتز بگذار و پیوندهای ادامه‌دهنده را در دو سوی آن نشان بده. نشانهٔ شمار تکرار به کل واحد داخل پرانتز مربوط است.

از بسپار به تکپار با بازکردن مرزها برگرد

یک واحد را جدا و نوع اتصال میان واحدهای مجاور را بررسی کن. سپس تغییری را که در بسپارش رخ داده است معکوس کن تا ساختار تکپار یا تکپارهای ممکن به دست آید.

دو مسیر بسپارش را با تغییر ساختار مقایسه کن

بررسی کن آیا اتصال زنجیر تنها با بازآرایی پیوندها انجام شده یا مولکول کوچک دیگری نیز در روایت واکنش مطرح است. پاسخ را از گروه‌های موجود در تکپار و زنجیر نتیجه بگیر.

شاخه و اتصال عرضی را روی شکل علامت بزن

زنجیر اصلی، شاخه‌ها و پل‌های میان زنجیرها سه ساختار متفاوت‌اند. هنگام مقایسه، فقط یک معیار را در هر جمله عوض کن تا رابطهٔ ساختار و رفتار روشن بماند.

ویژگی را با نیروی میان زنجیرها پیوند بده

نظم، امکان نزدیک‌شدن زنجیرها، قطبیت بخش‌ها و اتصال‌های میان زنجیر را به عنوان شاهد بررسی کن. از یک ویژگی ساختاری، نتیجه‌ای محدود و متناسب با سؤال بنویس.

چرخهٔ ساختار تا کاربرد را کامل کن

پاسخ کاربردی را با زنجیرهٔ «ساختار، ویژگی، کاربرد» بنویس و هر پیکان را توضیح بده. برای خواندن ساختار از راهنمای مواد آلی و برای واکنش از راهنمای موازنه استفاده کن.