مسیر حافظه؛
اطلاعات در هر مرحله به شکل یکسان نگه‌داری نمی‌شود

سناریو را روی خط مسیر اطلاعات بگذار

مشخص کن محرک چگونه وارد شده، آیا توجه به آن جلب شده، چه پردازشی روی آن انجام شده و فرد بعداً چگونه به اطلاعات دست یافته است. هر قطعهٔ داستان را به یک فرایند وصل کن.

حافظهٔ حسی را به کانال ورودی پیوند بده

رد بسیار کوتاه اطلاعات حسی به شیوهٔ دریافت وابسته است. در سؤال ببین محرک دیداری، شنیداری یا از مسیر دیگری آمده و آیا پیش از محوشدن، توجه آن را انتخاب کرده است.

توجه را دروازهٔ انتخاب ببین

همهٔ محرک‌های محیطی به پردازش بعدی راه پیدا نمی‌کنند. اگر سناریو از حواس‌پرتی یا تمرکز روی یک نشانه می‌گوید، نقش توجه را در انتخاب اطلاعات توضیح بده و آن را خودِ ذخیرهٔ بلندمدت ننام.

کوتاه‌مدت را با استفادهٔ جاری بشناس

اطلاعاتی که برای انجام کار فعلی موقتاً نگه داشته یا دست‌کاری می‌شود، نشانه‌ای از پردازش کوتاه‌مدت است. تکرار، دسته‌بندی یا سازمان‌دهی می‌تواند عملکرد را تغییر دهد؛ فقط کوتاه‌بودن متن معیار تشخیص نیست.

بلندمدت را با یادگیری پایدار تحلیل کن

وقتی اطلاعات پس از فاصله بازیابی می‌شود یا با دانش قبلی پیوند خورده است، نقش ذخیرهٔ بلندمدت مطرح می‌شود. بین موجودبودن اطلاعات و توان بازیابی آن در همان لحظه تفاوت بگذار.

مدت و ظرفیت را دو معیار جدا نگه دار

دو نظام ممکن است هم در دوام و هم در مقدار اطلاعات تفاوت داشته باشند، اما پاسخ باید دقیقاً معیاری را که سؤال می‌خواهد بیان کند. ویژگی‌های چندگانه را در یک عبارت مبهم ادغام نکن.

رمزگردانی را با ذخیره یکی ندان

رمزگردانی شیوهٔ تبدیل و ورود اطلاعات است؛ ذخیره به نگه‌داری مربوط می‌شود و بازیابی دسترسی دوباره را نشان می‌دهد. خطای هر مرحله راهکار متفاوتی می‌خواهد، پس نشانهٔ سناریو را به مرحلهٔ درست وصل کن.

یادآوری و بازشناسی را از بازیابی بفهم

در یادآوری، فرد باید پاسخ را با سرنخ کمتر تولید کند؛ در بازشناسی، پاسخ درست را میان موارد ارائه‌شده تشخیص می‌دهد. موفقیت در یکی لزوماً عملکرد یکسان در دیگری را تضمین نمی‌کند.

فراموشی را فوراً به پاک‌شدن نسبت نده

اطلاعات ممکن است خوب رمزگردانی نشده، با مطالب دیگر تداخل پیدا کرده یا سرنخ بازیابی مناسب نداشته باشد. از شواهد سناریو علت محتمل را محدود کن و ادعای قطعی فراتر از داده نساز.

پاسخ مقایسه‌ای را متقارن بنویس

برای هر دو مرحله همان معیار را به کار ببر: ورودی در برابر ورودی، دوام در برابر دوام و فرایند در برابر فرایند. برای علت‌های فراموشی از راهنمای حافظه و فراموشی و برای تداخل از پیش‌گستر و پس‌گستر کمک بگیر.