نامها، تاریخها و سندهای این صفحه فرضیاند و برای تمرین مهارت ساخته شدهاند؛ برگه یا روایت رسمی تاریخی نیستند.
۱. ترتیب رخدادها
سؤال: سه رخداد فرضی چنین تاریخ دارند: تشکیل انجمن ۱۳۲۰، تصویب آییننامه ۱۳۲۲ و آغاز اجرای آن ۱۳۲۳. آنها را مرتب کن و فاصلهٔ نخستین تا آخرین رخداد را بنویس.
پاسخ پیشنهادی
تشکیل انجمن، تصویب آییننامه و سپس آغاز اجرا. فاصلهٔ زمانی از ۱۳۲۰ تا ۱۳۲۳ سه سال است.
۲. علت و زمینه
سؤال: متن میگوید چند سال نارضایتی اقتصادی وجود داشت و انتشار یک فرمان، اعتراض را آغاز کرد. «زمینه» و «محرک نزدیک» را جدا کن.
پاسخ پیشنهادی
نارضایتی اقتصادیِ چندساله زمینهٔ شکلگیری اعتراض است و انتشار فرمان محرک نزدیک آن به شمار میآید. زمینه وضعیت انباشته را توضیح میدهد و محرک زمان آغاز را.
۳. علت و پیامد
سؤال: پس از بستهشدن یک راه تجاری، هزینهٔ حمل بالا رفت و بازرگانان مسیر دیگری برگزیدند. زنجیرهٔ علت و معلول را بنویس.
پاسخ پیشنهادی
بستهشدن راه ← افزایش هزینهٔ حمل ← انتخاب مسیر جایگزین. هر مرحله باید در متن شاهد داشته باشد و حلقهٔ میانی حذف نشود.
۴. منبع دست اول و دست دوم
سؤال: نامهای نوشتهشده در زمان رویداد و مقالهای پژوهشی که هفتاد سال بعد آن را تحلیل کرده مقایسه کن.
پاسخ پیشنهادی
نامه نسبت به همان رویداد منبع دست اول است، چون در دورهٔ وقوع تولید شده؛ مقاله منبع دست دوم است، چون بعداً با بررسی منابع دربارهٔ رویداد نوشته شده است. دست اول بودن به معنای بیخطابودن نیست.
۵. ارزیابی سند
سؤال: نویسندهٔ یک گزارش فرضی از مقامهای درگیر در تصمیم بوده و گزارش را برای دفاع از عملکرد خود نوشته است. دو پرسش برای ارزیابی سند طرح کن.
پاسخ پیشنهادی
نویسنده چه نقشی در رویداد داشته است؟ هدف و مخاطب گزارش چه بودهاند؟ این پرسشها کمک میکنند زاویهٔ دید و انگیزهٔ احتمالی سند بررسی شود.
۶. مقایسهٔ دو دوره
سؤال: در دورهٔ الف مالیات محلی جمع میشود و در دورهٔ ب ادارهٔ مرکزی آن را دریافت میکند. یک محور مقایسه و یک تفاوت بنویس.
پاسخ پیشنهادی
محور مقایسه «مرجع گردآوری مالیات» است. در دورهٔ الف مرجع محلی و در دورهٔ ب ادارهٔ مرکزی است. مقایسه باید دو طرف را در یک معیار مشترک قرار دهد.
۷. تداوم و تغییر
سؤال: در دو دوره، مسیر اصلی تجارت ثابت مانده اما وسیلهٔ حمل و زمان سفر تغییر کرده است. یک تداوم و یک تغییر مشخص کن.
پاسخ پیشنهادی
تداوم، باقیماندن مسیر اصلی تجارت است؛ تغییر، نوع وسیله و مدت سفر است. پاسخ نباید از تغییر ابزار، تغییر کامل شبکه را نتیجه بگیرد.
۸. عهدنامه و امتیاز
سؤال: متن فرضی میگوید دولت الف در برابر دریافت مبلغ، حق بهرهبرداری انحصاری از یک معدن را برای مدت معین به شرکت ب میدهد. نوع رابطه و سه جزء آن را استخراج کن.
پاسخ پیشنهادی
متن از واگذاری یک امتیاز حکایت دارد. واگذارکننده دولت الف، بهرهبردار شرکت ب، موضوع معدن و محدودیت آن مدت معین است؛ انحصاریبودن نیز دامنهٔ حق را نشان میدهد.
۹. نقطهٔ عطف
سؤال: پس از تصویب یک قانون فرضی، شیوهٔ انتخاب مدیران از انتصاب به رأی اعضا تغییر کرد. چرا این رخداد میتواند نقطهٔ عطف باشد؟
پاسخ پیشنهادی
زیرا سازوکار تعیین مدیران را به شکل مشخص از انتصاب به انتخاب تغییر داده و میتواند دورهٔ پیش و پس از خود را از این نظر جدا کند. اهمیت آن باید با همین تغییر ساختاری توضیح داده شود.
۱۰. پاسخ مستند
سؤال: سند الف افزایش شمار مدرسهها و سند ب رشد سوادآموزی را در همان دوره نشان میدهد. جملهای بنویس که رابطهای محتاطانه میان آنها بسازد.
پاسخ پیشنهادی
همزمانی افزایش مدرسهها و رشد سوادآموزی میتواند با ارتباط میان دسترسی آموزشی و سواد سازگار باشد، اما این دو سند بهتنهایی علت قطعی و یگانه را ثابت نمیکنند.
چطور خودتصحیح کنی؟
زیر هر ادعا شاهد متن را بنویس و پیکانهای علت، توالی یا مقایسه را مشخص کن. اگر شاهدی برای یک واژهٔ قطعی نداری، دامنهٔ نتیجه را محدود کن. سپس از نمونه سؤال تألیفی تاریخ و راهنمای تحلیل سند استفاده کن.