جدول تطبیق
ـهُ برای مفرد مذکر، ـها برای مفرد مؤنث، ـهما برای مثنی، ـهم برای جمع مذکر و ـهنّ برای جمع مؤنث به کار میرود؛ نقش دقیق از جایگاه در جمله معلوم میشود.
شخص ← جنس و شمار ← سازگاری معنایی با فعل یا اسم
سؤال ۱: ـه
در «قرأَ علیٌّ کتابَهُ»، ضمیر «ه» به چه کسی برمیگردد؟
پاسخ: به «علی»؛ معنای عبارت «کتابش» است.
سؤال ۲: ـها
در «فاطمةُ أخذتْ قلمَها»، مرجع «ها» چیست؟
پاسخ: فاطمة، چون ضمیر مفرد مؤنث است.
سؤال ۳: ـهم
در «الطّلّابُ کتبوا واجبَهم»، مرجع «هم» چیست؟
پاسخ: الطلاب؛ ضمیر جمع مذکر با آن هماهنگ است.
سؤال ۴: ـهنّ
در «الطّالباتُ قرأنَ کتبَهنَّ»، مرجع «هن» را بنویسید.
پاسخ: الطالبات، جمع مؤنث.
سؤال ۵: ـهما
در «المعلّمتانِ شرحتا درسَهما»، ضمیر «هما» به چه مرجعی برمیگردد؟
پاسخ: المعلمتان، چون مرجع مثنی است.
سؤال ۶: ضمیر فاعلی
در «ذهبوا إلی المدرسةِ»، واو جماعت چه نقشی و چه مرجعی دارد؟
پاسخ: ضمیر متصل در جایگاه فاعل و اشاره به گروه جمع مذکرِ معلوم از بافت است.
سؤال ۷: ضمیر مستتر
فاعل «أدرسُ» کدام ضمیر است؟
پاسخ: ضمیر مستتر «أنا»؛ شناسهٔ فعل شخص متکلم را نشان میدهد.
سؤال ۸: تطبیق ناممکن
آیا «ها» میتواند بدون قرینه به جمع مذکر برگردد؟
پاسخ: در الگوی این تمرین خیر؛ «ها» مفرد مؤنث است و جمع مذکر با «هم» نشان داده میشود.
سؤال ۹: دو مرجع ممکن
اگر دو اسم مفرد مذکر پیش از «ه» آمده باشند، چگونه مرجع را پیدا میکنیم؟
پاسخ: علاوه بر تطبیق دستوری، معنای فعل و ارتباط جملهها را بررسی میکنیم؛ اگر هنوز مبهم است، متن برای تعیین قطعی کافی نیست.
سؤال ۱۰: بازنویسی رفع ابهام
برای رفع ابهام ضمیر چه راهی وجود دارد؟
پاسخ: اسم مرجع را بهجای ضمیر تکرار یا جمله را طوری بازچینی میکنیم که تنها یک مرجع سازگار نزدیک و روشن بماند.
چطور خودتصحیح کنی؟
بالای هر ضمیر سه برچسب شخص، جنس و شمار بنویس. اسمهای نامتناسب را حذف کن و در پایان ترجمهٔ جمله را با مرجع انتخابی بخوان.