۲۰ امتحان نهایی / نمونه سؤال · دوازدهم
۱۰ سؤال استدلالی فلسفه

نمونه سؤال فلسفه دوازدهم؛
ادعا، دلیل و نتیجه را از هم جدا کن

این آزمونک در همین سایت تألیف شده و برگهٔ رسمی نیست. هر پاسخ را با یک ادعای روشن آغاز کن، شاهد یا دلیل را بنویس و نسبت آن را با نتیجه توضیح بده؛ نام‌بردن از یک اصطلاح به‌تنهایی کافی نیست.

۱۰
آزمونک تألیفی و غیررسمی

گزاره‌ها و گفت‌وگوهای این صفحه برای تمرین ساخته شده‌اند. تعریف‌ها و نام دیدگاه‌ها را با متن کتاب درسی پایهٔ خودت تطبیق بده.

۱. پرسش فلسفی

سؤال: کدام پرسش فلسفی‌تر است و چرا: «این فلز در چه دمایی ذوب می‌شود؟» یا «آیا هر دانشی فقط از تجربه به دست می‌آید؟»

پاسخ پیشنهادی

پرسش دوم فلسفی‌تر است، زیرا دربارهٔ مبنا و قلمرو کلی شناخت می‌پرسد و پاسخ آن نیازمند تحلیل مفهوم دانش و تجربه است. پرسش اول با مشاهده و اندازه‌گیری موردی پاسخ می‌گیرد.

۲. تعریف و مصداق

سؤال: کسی «اختیار» را صرفاً «انجام هر کاری که می‌خواهیم» تعریف می‌کند. یک ابهام این تعریف را نشان بده.

پاسخ پیشنهادی

تعریف روشن نمی‌کند خواستن چگونه شکل گرفته و آیا وجود مانع، آگاهی یا امکان انتخاب بدیل لازم است. بنابراین مصداق‌هایی را دربرمی‌گیرد که شاید تصمیم آگاهانه و انتخاب واقعی در آن‌ها وجود نداشته باشد.

۳. مقدمه و نتیجه

سؤال: در استدلال «هر امر متغیر نیازمند توضیح است؛ پدیدهٔ الف متغیر است؛ پس پدیدهٔ الف نیازمند توضیح است» مقدمه‌ها و نتیجه را مشخص کن.

پاسخ پیشنهادی

دو جملهٔ نخست مقدمه‌اند: حکم کلی دربارهٔ امور متغیر و قرارگرفتن پدیدهٔ الف در آن گروه. جملهٔ سوم نتیجه‌ای است که از ترکیب آن دو به دست آمده است.

۴. اعتبار و صدق

سؤال: چرا درست‌بودن صورت یک استدلال به‌تنهایی صدق نتیجه را تضمین نمی‌کند؟

پاسخ پیشنهادی

صورت معتبر تضمین می‌کند اگر مقدمه‌ها صادق باشند نتیجه نمی‌تواند کاذب باشد. اگر یکی از مقدمه‌ها نادرست باشد، اعتبارِ پیوند منطقی به‌تنهایی صدق واقعی نتیجه را ثابت نمی‌کند.

۵. مثال نقض

سؤال: برای ادعای «هر چیزی که دیده نمی‌شود وجود ندارد» یک مثال نقض و دلیل ارتباط آن بنویس.

پاسخ پیشنهادی

برای نمونه، صدای در حال شنیدن دیده نمی‌شود اما وجود آن از راه شنیدن آشکار است. این یک مورد است که شرط «دیده‌نشدن» را دارد ولی نتیجهٔ «وجودنداشتن» درباره‌اش برقرار نیست، پس ادعای کلی را رد می‌کند.

۶. امکان و ضرورت

سؤال: جملهٔ «ممکن بود جلسه یک ساعت دیرتر آغاز شود» چه تفاوتی با «جلسه باید یک ساعت دیرتر آغاز می‌شد» دارد؟

پاسخ پیشنهادی

جملهٔ اول امکان یک وضعیت بدیل را بیان می‌کند، اما جملهٔ دوم نوعی الزام یا داوری هنجاری را می‌رساند. امکان از قابل‌وقوع‌بودن می‌گوید و ضرورت یا باید، نفی بدیل یا الزام را مطرح می‌کند.

۷. علیت و هم‌زمانی

سؤال: دو رویداد همیشه هم‌زمان دیده شده‌اند. آیا از این داده می‌توان نتیجه گرفت یکی علت دیگری است؟

پاسخ پیشنهادی

نه؛ هم‌زمانی به‌تنهایی جهت اثر، سازوکار یا حذف علت سوم را نشان نمی‌دهد. برای ادعای علیت به دلیل بیشتری دربارهٔ تقدم، پیوند و بدیل‌های توضیحی نیاز است.

۸. مقایسهٔ دیدگاه‌ها

سؤال: دیدگاه الف سرچشمهٔ شناخت را تجربه می‌داند و دیدگاه ب برای عقل نیز نقشی مستقل قائل است. مقایسه را در یک محور بنویس.

پاسخ پیشنهادی

محور مقایسه «منبع شناخت» است. دیدگاه الف تجربه را سرچشمهٔ شناخت معرفی می‌کند؛ دیدگاه ب در کنار یا فراتر از تجربه، برای عقل نقش مستقلی در پیدایش بعضی شناخت‌ها در نظر می‌گیرد.

۹. تحلیل متن کوتاه

متن: «اگر ارزش یک داوری فقط به سود شخصی گوینده باشد، هیچ معیار مشترکی برای نقد دو داوری باقی نمی‌ماند.» سؤال: نتیجهٔ اصلی متن چیست؟

پاسخ پیشنهادی

وابسته‌کردن کامل ارزش داوری به سود شخصی، امکان معیار مشترک برای ارزیابی را از بین می‌برد. عبارت «اگر» مقدمهٔ فرضی و بخش پس از ویرگول پیامد آن است.

۱۰. نقد پاسخ

سؤال: دانش‌آموزی در پاسخ به «چرا این نتیجه از مقدمات به دست می‌آید؟» فقط می‌نویسد «چون منطقی است». ایراد و اصلاح را بنویس.

پاسخ پیشنهادی

پاسخ دلیل را تکرار نکرده و واژهٔ «منطقی» جای توضیح رابطه را گرفته است. باید نشان دهد کدام حکم کلی و کدام مصداق با هم ترکیب می‌شوند و دقیقاً چه نتیجه‌ای می‌سازند.

چطور خودتصحیح کنی؟

در هر پاسخ سه رنگ برای ادعا، دلیل و پیوند میان آن‌ها بگذار. اگر یک بخش بی‌رنگ ماند، پاسخ کامل نیست. سپس با نمونه سؤال تألیفی فلسفه و مقدمهٔ پنهان استدلال تمرین را ادامه بده.